- À PROPOS -
Un établissement public au service de la réussite éducative
Le Groupement d’Intérêt Public Réussite Éducative de Marseille accompagne les parcours individuels, coordonne les dynamiques éducatives dans les territoires et éclaire l’action publique par l’observation.
Qui sommes-nous ?
Le GIP Réussite Éducative de Marseille est un établissement public au service des enfants, des jeunes et des familles. Il agit pour soutenir les parcours de réussite éducative et renforcer la coordination des acteurs qui interviennent dans les territoires marseillais.
Constitué par l’État et la Ville de Marseille, le GIP met en œuvre des politiques publiques de réussite éducative à destination des enfants, des jeunes et des familles relevant des quartiers prioritaires de la politique de la ville. Il constitue un outil d’intervention publique chargé de mettre en cohérence les dispositifs nationaux, les priorités locales et les partenariats de proximité.
Son action repose sur trois modalités complémentaires : l’accompagnement individualisé des parcours dans le cadre du Programme de Réussite Éducative, la coordination territoriale des Cités éducatives de Marseille et le développement d’une fonction d’observation et d’évaluation.
Relier les parcours et les territoires
La réussite éducative ne relève pas d’un seul acteur. Elle suppose de prendre en compte les besoins de chaque enfant, de chaque jeune et de chaque famille, tout en organisant la coopération entre les institutions, les établissements scolaires, les associations, les professionnels sociaux, les acteurs de santé et les territoires.
Le GIP occupe cette fonction d’articulation. Il accompagne les parcours individuels à travers le Programme de Réussite Éducative et coordonne l’action éducative territoriale à travers les Cités éducatives. Cette double approche permet de relier l’attention portée aux situations individuelles et la mobilisation collective des acteurs.
- NOTRE MISSION -
Un outil public de coordination et d'intervention
Le GIP est un espace de pilotage, de mise en œuvre et de coopération. Il permet d’assurer la continuité entre les orientations nationales, les priorités locales et les réalités observées sur le terrain.
Il ne se substitue pas aux acteurs engagés auprès des enfants, des jeunes et des familles. Il organise les conditions de leur coopération, soutient les démarches partenariales et contribue à rendre l’action publique plus lisible, plus cohérente et plus adaptée aux besoins.
UNE APPROCHE COMPLÉMENTAIRE
Agir pour les personnes et les territoires
Accompagner les parcours individuels
Dans le cadre du Programme de réussite éducative le GIP coordonne des réponses adaptés aux besoins de chaque enfant et de sa famille.
Structurer l'action éducative dans les territoires
Dans le cadre des Cités éducatives, le GIP fédère les institutions, les professionnels et les associations autour des besoins de chaque territoire.
Mieux connaître les besoins et éclairer nos actions
L'Observatoire de la réussite éducative contribue à une meilleure connaissance des besoins et à un pilotage plus éclairé de l'action publique.
- LE PILOTAGE DE L’ÉTABLISSEMENT -
La gouvernance du GIP associe les membres du groupement et les partenaires publics engagés dans les politiques éducatives, sociales et territoriales. Elle permet de faire dialoguer les priorités de l’État, les orientations locales et les besoins identifiés dans les territoires marseillais.
Cette organisation traduit la vocation du GIP : agir comme un opérateur public de coordination, capable de soutenir les parcours, de mobiliser les territoires et d’éclairer l’action publique.
Les membres du GIP
Nos partenaires institutionnels
