Les services de l’État, l’Éducation nationale et la Ville de Marseille lancent l’appel à projets 2027 des Cités éducatives de Marseille.
Les associations, établissements publics et organismes à but non lucratif sont invités à proposer des actions en faveur des enfants et des jeunes de 0 à 25 ans, de leurs familles et de la communauté éducative, sur les territoires des huit Cités éducatives marseillaises.
Les candidatures doivent être déposées sur la plateforme DAUPHIN au plus tard le 16 octobre 2026. Les actions retenues se dérouleront du 15 mars au 31 décembre 2027.
Les Cités éducatives : une alliance au service des enfants et des jeunes
Les Cités éducatives mobilisent l’ensemble des acteurs de la communauté éducative — services de l’État, collectivités, établissements scolaires, parents, associations, professionnels du périscolaire et travailleurs sociaux — autour d’objectifs partagés.
Elles visent à renforcer l’accompagnement des enfants et des jeunes résidant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville, depuis la petite enfance jusqu’à l’insertion professionnelle. Les actions peuvent se dérouler pendant le temps scolaire, périscolaire ou extrascolaire.
À Marseille, huit Cités éducatives sont aujourd’hui déployées :
- Marseille Nord Littoral ;
- Malpassé-Corot ;
- Centre-Ville ;
- Les Docks ;
- Marseille 14 ;
- Belle de Mai ;
- La Rose-Frais Vallon ;
- Haut-Huveaune.
Elles couvrent 24 des 41 quartiers prioritaires de la ville.
Deux priorités communes pour 2027
Pour 2027, les partenaires des Cités éducatives réaffirment une ambition commune : favoriser la réussite scolaire et éducative des enfants et des jeunes, sécuriser leurs parcours et renforcer leur accompagnement.
Les projets devront s’inscrire dans au moins l’un des deux axes transversaux définis à l’échelle marseillaise.
Réduire les inégalités d’accès aux apprentissages et favoriser la réussite scolaire
Les projets pourront notamment :
- renforcer l’accompagnement à la scolarité, y compris pendant la période estivale ;
- développer la maîtrise de la langue française, à l’oral comme à l’écrit ;
- favoriser la lecture, l’écriture et l’esprit scientifique ;
- accompagner l’éveil et la socialisation des enfants de 0 à 3 ans ;
- soutenir les familles dans les premières étapes du parcours éducatif de leur enfant.
Sécuriser les parcours et prévenir les ruptures éducatives
Les actions pourront également contribuer à :
- développer la découverte des métiers, l’orientation et l’ambition scolaire ;
- prévenir le décrochage et les ruptures éducatives ;
- accompagner l’insertion sociale et professionnelle des jeunes de 16 à 25 ans sans solution ;
- favoriser le bien-être et la santé mentale ;
- prévenir les discriminations et encourager le vivre-ensemble.
Une attention particulière sera portée à trois publics : les enfants de 0 à 3 ans, les jeunes de 16 à 25 ans et les parents, notamment à travers des actions de soutien à la parentalité.
Des priorités adaptées à chaque territoire
En complément des priorités communes, chaque Cité éducative a défini ses propres orientations en fonction des besoins de son territoire : parentalité, petite enfance, santé, accompagnement à la scolarité, orientation, insertion professionnelle, citoyenneté, mobilité, pratiques culturelles et sportives ou encore ouverture du champ des possibles.
Chaque projet doit donc répondre :
- à une ou plusieurs priorités transversales de l’appel à projets ;
- à au moins une priorité propre à la Cité éducative concernée ;
- à un besoin identifié sur le territoire ;
- aux actions et dispositifs déjà présents localement.
Les porteurs sont invités à consulter attentivement l’annexe présentant les axes prioritaires de chaque Cité éducative avant d’engager la construction de leur projet.
Quels projets peuvent être proposés ?
Les projets peuvent se dérouler pendant le temps scolaire, périscolaire ou extrascolaire. Ils peuvent concerner directement les enfants, les jeunes et leurs familles, mais aussi contribuer à la formation des professionnels, à la coopération entre acteurs ou à l’animation de la communauté éducative locale.
L’appel à projets peut soutenir :
- des actions expérimentales permettant de tester une réponse nouvelle à petite échelle ;
- le développement ou l’essaimage d’actions ayant déjà démontré leur utilité ;
- des projets favorisant la continuité entre les différents temps de l’enfant ;
- des actions renforçant les coopérations entre parents, enseignants, associations et professionnels ;
- des démarches de formation interprofessionnelle ou d’animation territoriale.
Les projets doivent être construits en complément des dispositifs de droit commun et des actions déjà financées sur le territoire. Les crédits des Cités éducatives ont un rôle d’impulsion et de levier : ils n’ont pas vocation à financer seuls la totalité d’une action ni à remplacer des financements existants.
Un même projet ne peut notamment pas être financé simultanément au titre du contrat de ville et des Cités éducatives.
Qui peut répondre à l’appel à projets ?
L’appel à projets est ouvert :
- aux associations régies par la loi du 1er juillet 1901 ;
- aux établissements publics ;
- aux autres organismes à but non lucratif.
Les projets doivent bénéficier aux enfants et aux jeunes de 0 à 25 ans, à leurs familles ou aux professionnels qui les accompagnent, sur le territoire de l’une des huit Cités éducatives de Marseille.
La prise de contact avec la Cité éducative est indispensable
Avant tout dépôt, le porteur doit prendre contact avec le ou la cheffe de projet opérationnel de la Cité éducative concernée.
Cette étape permet :
- de vérifier l’adéquation du projet avec les priorités du territoire ;
- d’identifier les besoins auxquels l’action pourrait répondre ;
- de construire les partenariats nécessaires ;
- d’organiser la mise en relation avec les établissements scolaires ou les autres acteurs locaux ;
- de sécuriser les modalités de dépôt sur la plateforme DAUPHIN.
Pour les projets prévus pendant le temps scolaire, les associations ne doivent pas contacter directement les écoles. La mise en relation est organisée avec l’appui du chef de projet opérationnel et selon les procédures de l’Éducation nationale.
Comment candidater ?
Les demandes doivent être déposées exclusivement en ligne sur la plateforme DAUPHIN.
Une demande distincte doit être déposée pour chaque projet. Lorsqu’une même action est envisagée dans plusieurs Cités éducatives, le porteur doit déposer un dossier pour chacune des Cités concernées, en adaptant le projet aux besoins et aux priorités de chaque territoire.
Le dossier devra notamment comprendre :
- le formulaire de demande de subvention complété sur DAUPHIN ;
- l’annexe relative au budget détaillé du projet ;
- un document présentant les indicateurs de suivi et d’évaluation ;
- un calendrier de déploiement de l’action, de mars à décembre 2027.
La thématique « Cités éducatives » devra être sélectionnée sur la plateforme. Le titre du projet devra respecter la nomenclature suivante :
2027 – CODE DE LA CITÉ ÉDUCATIVE – Titre explicite de l’action
Les codes correspondant à chacune des huit Cités éducatives figurent dans le règlement de l’appel à projets.
Les principales échéances
- 20 juillet 2026 : lancement de l’appel à projets ;
- de juillet à octobre 2026 : construction des projets avec les équipes territoriales et les partenaires ;
- 16 octobre 2026 : clôture du dépôt des candidatures ;
- mars 2027 : validation prévisionnelle des programmations ;
- du 15 mars au 31 décembre 2027 : réalisation des actions retenues.
Le dépôt ou la sélection d’un projet ne vaut pas décision attributive de subvention. Les financements restent soumis à l’ouverture et à la disponibilité des crédits correspondants ainsi qu’à leur approbation par les partenaires.
Télécharger le dossier et déposer un projet
Le dossier complet comprend le règlement de l’appel à projets ainsi que les annexes relatives aux priorités territoriales, aux procédures applicables selon les temps de l’enfant et au budget détaillé.
Télécharger l’appel à projets depuis notre Espace partenaires
Déposer une demande sur la plateforme DAUPHIN
Pour toute question ou pour engager la construction d’un projet, les porteurs sont invités à contacter le ou la cheffe de projet opérationnel de la Cité éducative concernée. L’ensemble des coordonnées figure dans le dossier de l’appel à projets.